مهارات التفكير الناقد وكيف يمكن تنميتها وتعلمها

Wiki Article

مهارات التفكير الناقد وكيف يمكن تنميتها وتعلمها
مهارات التفكير هي قدرات عقلية تمكن الفرد من معالجة المعلومات والبيانات لتحقيق أهداف تعليمية وتربوية متنوعة تبدأ بعملية تذكر المعلومات وتنتهي باتخاذ القرارات أو إصدار أحكام منطقية صحيحة .
ويعتبر التفكير الناقد و بحث التفكير الناقد من الموضوعات الحيوية التي أهتمت بها التربية على مر العصور، وذلك لأهميته في تمكين الطلاب والمتعلمين من مهارات التعلم الأساسية والفرعية، حيث تهدف تنمية مهارات التفكير الناقد إلى تحسين ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ التفكير لدى طلبة المدارس والجامعات وبرامج التعليم الالكتروني، لتمكنهم من النجاح في الدراسة وفي جوانب الحياة المختلفة أيضا.
حيث يشجع التفكير الناقد على اشباع الفضول والبحث والاستفهام، وعدم التسليم للمعرفة دون تحري وتحقق بشكل ناقد، ويوسع ذلك بدوره آفاق الطلبة المعرفية، وهو ما يدفعهم نحو الانطلاق إلى مجالات علمية واسعة.
مهارات التفكير الناقد هي مجموعة المهارات الفكرية التي يقوم الفرد بتطبيقها بوعي وترو وثقة عندما يواجه بمجموعة من المعلومات التي يجب عليه التوصل منها إلى صيغة أو حل نهائي لمشكلة ما ، أو استخدامها لاستباط الملخص وتحليلها ، أو بالمناقشة مع طرف ثالث يرغب في أن يقبل تفسيرا لا تحكمه تفسيرات مسبقة.
وتنقسم هذه المهارات إلى

مهارة الاستقراء
تعني مهارة الاستقراء الوصول إلى التعميمات التي تستخرج منها الحقائق ، وذلك لإثبات التجارب التي يحصل عليها المتعلم ، وتمكنه بالتالي الوصول إلى الحكم المطلوب الوصول إليه .

مهارة التحليل
تمثل مهارة التحليل قدرة المتعلم على تجزئة المادة أو الموضوعات إلى عناصرها الأساسية والثانوية .

مهارة الاستنتاج
تشير مهارة الاستنتاج إلى قدرة الشخص على استدلال نتيجة التمييز بين احتمال صحة أو خطأ ما ، وأن يكون لديه القدرة على إدراك صحة نتيجة ما في ضوء حقائق محددة .

مهارة الاستدلال
تعني مهارة الاستدلال المقدرة على القيام بمجموعة من العمليات التي تعتمد على فرض الحجج والافتراضات، والبحث عن أدلة للتوصل إلى نتائج، ومعرفة الارتباطات السببية.

مهارة التقييم
تعني مهارة التقويم قدرة الشخص على إصدار الأحكام حسب نوعية الفكرة المطروحة.

تطوير مهارات التفكير الناقد
يمكن تطوير مهارات التفكير الناقد من خلال النقاط التالية:
• الاستماع الفعال
• الحوار الفعال ومحاولة الدخول في حوار بناء مع الآخرين
• القراءة النشطة للكتب والمقالات والأبحاث
• التعلم من الأخطاء
• تشجيع التحليل النقدي
• الممارسة والتدريب
• تحليل المعلومات بشكل نقدي